2010年06月29日
おひさしぶりです。。。
こんばんは。学び舎SHIN 市川です。
ブログ更新、久しぶりになってしまいました
テスト対策中こそ、がんばっている生徒たちのようすをアップしたいのですが、
対策授業や、その準備で更新ができませんでした・・・
悲しいことに、
力がついている = 学校で点数がとれる
ではないのが今の学校の現状です
学校のワークやノートをどれだけちゃんとやれているか、ここがポイント。
テスト対策中は学校の対策が必須です。
裏をかえせば・・・
理解ができていなくても、
学校のプリントやワークをしっかりやれば、そこそこ点数がとれてしまう。。。
開校して約3カ月ですが、理系担当として身にしみて感じるのは
「数」の理解があまりに薄いということ。
数学の成績が4や5の子たちもみんなに当てはまります。
10倍する、100倍する、
小数ってどんな数、0.1ってどれくらいの大きさ、分数って何?etc・・・
小学校でやるべきことを「なんとな~く」で進んできてしまっている。
今回の期末テスト、中2・中3の理科は、計算が多かったのですが、
0.1×100や100÷0.2なんかをみんな筆算でやる。
かなり衝撃的でした。
数に対する感覚は小3~6の算数で培われます。
この時期が大切なんです。
さらに、今は新指導要領で小学算数の内容が深く、多くなっているので
今まで以上に理解の差が広がっているはずです。
小学生のみなさん!
しっかり算数を理解できていますか???
だから私、小学生の授業にかなり気合い入ってます!!!
数学の半分以上は算数です!!!
中学生のみなさん!
テストで点がとれてるからできた気になっていませんか?
点数がとれてるから大丈夫が一番怖いですよ~
ブログ更新、久しぶりになってしまいました
テスト対策中こそ、がんばっている生徒たちのようすをアップしたいのですが、
対策授業や、その準備で更新ができませんでした・・・
悲しいことに、
力がついている = 学校で点数がとれる
ではないのが今の学校の現状です
学校のワークやノートをどれだけちゃんとやれているか、ここがポイント。
テスト対策中は学校の対策が必須です。
裏をかえせば・・・
理解ができていなくても、
学校のプリントやワークをしっかりやれば、そこそこ点数がとれてしまう。。。
開校して約3カ月ですが、理系担当として身にしみて感じるのは
「数」の理解があまりに薄いということ。
数学の成績が4や5の子たちもみんなに当てはまります。
10倍する、100倍する、
小数ってどんな数、0.1ってどれくらいの大きさ、分数って何?etc・・・
小学校でやるべきことを「なんとな~く」で進んできてしまっている。
今回の期末テスト、中2・中3の理科は、計算が多かったのですが、
0.1×100や100÷0.2なんかをみんな筆算でやる。
かなり衝撃的でした。
数に対する感覚は小3~6の算数で培われます。
この時期が大切なんです。
さらに、今は新指導要領で小学算数の内容が深く、多くなっているので
今まで以上に理解の差が広がっているはずです。
小学生のみなさん!
しっかり算数を理解できていますか???
だから私、小学生の授業にかなり気合い入ってます!!!
数学の半分以上は算数です!!!
中学生のみなさん!
テストで点がとれてるからできた気になっていませんか?
点数がとれてるから大丈夫が一番怖いですよ~
Posted by 学び舎SHIN at 22:38│Comments(0)
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